網站說明(置頂文章)

Posted by fatball on 星期一 六月 1, 2009 Under ★雜記

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>>蔡老師教學評鑑檔案網站<<

 

 

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特別把教師進修紀錄列為一個單元,是因為在全國教師在職進修資訊網取得的教師進修紀錄PDF檔案中,直接顯示出教師的身分證字號

由於PDF檔案內容無法修改,如果我們將此PDF檔案上傳班網,無疑洩漏老師個資

解決方式有2個:

一是將PDF檔案列印成紙本,將身分證字號以立可白塗去,以紙本方式讓評鑑委員檢查。

另一方式是將PDF轉換為DOC檔案,我們便能將身分證字號刪除,再將DOC檔案上傳到班網。

 

因此,這單元就是教老師下載進修紀錄PDF檔→並將PDF轉換為DOC檔案→除去個資→檔案上傳至班網。

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Tags : | 校務評鑑~班網內容增修(04):教師進修紀錄 已關閉迴響。

資訊服務入口提供每個班網2000MB的空間,用來存放照片與文件檔綽綽有。

但影片檔案極大,不建議將影片上傳到資訊服務入口班網。

建議老師將影片上傳到YouTube喔~

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Tags : | 校務評鑑~班網內容增修(03):學生活動影片的處理 已關閉迴響。

為了讓評鑑委員在觀看班網時能一目了然,

快速找到想看的內容,

因此班網架構需要做一些更動。

學校也發給各位老師評鑑準備內容表單,有分為導師與科任2種。

 

以下教學內容就是依據這表單,進行班網架構的調整。

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Tags : | 校務評鑑~班網內容增修(02):調整班網架構 已關閉迴響。

本校將在107年進行校務評鑑,

為了讓評鑑委員能在校網中的『班級網站』頁面直接連結教師班網,

這單元就是教導各位教師如何使用班級電腦將班網與校網連結

 

特別說明:本單元內容僅適用於高雄市漢民國小教師。

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Win7版小畫家教學(8)-漸層色彩

Posted by fatball on 星期三 四月 5, 2017 Under →小畫家, ★三年級資訊教學

這單元要畫一幅漸層色彩圖。

 

1.點選『筆刷』 工具。

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本單元進度說明:
當我們完成App的內容設計與進行過真機測試後,我們就可以生成可獨立執行的App,分別可以在iOS,Android與Windows系統下運行。

 

特別說明:由於iOS作業系統保護的關係,除非你的iPhone或iPad經過『越獄』(經過越獄的設備即會失去保固),否則所有的iOS App必須經由『App Store』下載與安裝,由於蔡老師手上沒有已經越獄的iPhone或iPad,因此iOS部分教學僅進行生成ipa檔案。

 

01.請點選視窗左上角的『Smart』圖示→『生成』。

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畢業紀念App_08進行真機測試

Posted by fatball on 星期一 十二月 19, 2016 Under →Smart Apps Creator, ★六年級資訊教學

本單元進度說明:
App設計完成後,將進行真機測試工作,確認App實際運作是否有無疏漏或錯誤,以便進行修正。
注意:真機測試時電腦端與平板(或手機)端必須處於同一個區域網路之內,因此平板(或手機)務必以WiFi連結到與電腦端相同的區域網路內的無線基地台。

底下教學區分為Android系統與iOS系統來說明。
01.首先說明Android系統,測試機型為Samsung Galaxy S2平板電腦。首先請點選『Play商店』,我們要下載真機測試專用App。

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畢業紀念App_07插入背景音樂與音效

Posted by fatball on 星期六 十二月 17, 2016 Under →Smart Apps Creator, ★六年級資訊教學

本單元進度說明:
我們在這單元將加入背景音樂與特殊音效。

請注意:所謂背景音樂是指不論在任何頁面瀏覽,音樂都是一直持續播放的。

 

01.在App加入背景音樂要注意別觸犯著作權法,這時我們可以從YouTube取得免費的背景音樂。請先『登入』YouTube,點選網頁頁面右上角的帳號,按一下『創作者工作室』。

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畢業紀念App_06增加氣泡文字

Posted by fatball on 星期六 十二月 17, 2016 Under →Smart Apps Creator, ★六年級資訊教學

本單元進度說明:
教學單元照片為3人合照,每一位都有獨立介紹頁面。

但若是合照人數較多,而其中的某些人不做獨立介紹頁面時,我們可以在這些人身上製作浮出氣泡說明文字。

 

01.點選『插入』索引標籤→『形狀』→『選擇一個氣泡種類』。

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畢業紀念App_05建立操作說明頁

Posted by fatball on 星期六 十二月 17, 2016 Under →Smart Apps Creator, ★六年級資訊教學

本單元進度說明:
建立一個操作說明頁面。

 

01.我希望操作說明頁的外觀與主頁面的背景圖相同,僅僅上方覆蓋灰黑色半透明遮罩,並以白色字體呈現說明文字。因此,我們要使用複製頁面的功能來建立一個跟主頁面外觀一模一樣的頁面。請在左方略縮圖的主頁面按『滑鼠右鍵』→『複製頁』。

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